El secretario general de ATECh, Martín Pena, informó que el gremio alcanzó una recuperación del poder adquisitivo de docentes y auxiliares, y detalló los acuerdos paritarios alcanzados durante el año.
El secretario general de la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECh), Martín Pena, se refirió a la gestión del gremio en materia salarial y destacó la recuperación del poder adquisitivo de docentes y auxiliares. En un video difundido por redes sociales, Pena afirmó: “No solo trabajamos en los ítems sino también en el salario básico, logrando que todos los meses podamos superar el Índice de Precios al Consumidor (IPC) para recomponer nuestro salario”.
En su mensaje, el dirigente recordó que “en enero de este año, el salario de un recién iniciado estaba en $640.000, y luego del trabajo que vinimos haciendo en la paritaria abierta y permanente, estos mismos compañeros y compañeras van a estar llegando a $1 millón de bolsillo en cada cargo”. Además, señaló que “no solo modificamos el monto final, sino también la estructura del salario”, y explicó que “se trabajó sobre una nueva base de cálculos sobre el salario de la jornada completa, para calcular la Zona Patagónica y los Recursos Materiales, lo cual hace que cada ítem prácticamente se haya duplicado”.
Pena sostuvo que “por este motivo, no solo trabajamos en los ítems sino también en el salario básico, logrando que todos los meses podamos superar el Índice de Precios al Consumidor (IPC) para recomponer nuestro salario y recuperar lo que en algún momento se había perdido”. Asimismo, reconoció que “sabemos que las metas son más altas y que los objetivos todavía tenemos que alcanzarlos”.
El secretario general también mencionó avances en otras áreas: “no solo hemos logrado lo salarial, sino que hemos podido abrir las mesas técnicas paritarias para trabajar los distintos ítems que hacen el día a día de los compañeros y compañeras, lo cual a la larga también constituye salario”. En ese marco, destacó que “abrimos la discusión para la creación del Departamento de Designaciones de Primaria, Inicial y Modalidades, y también la creación de la figura de la Pareja Pedagógica, ampliando el campo laboral y fortaleciendo la calidad educativa”. Además, precisó que “en la secundaria, trabajamos sobre la descentralización de la Junta de Clasificación Docente, para que en cada una de las Regionales haya una representación y sea más sencillo, a la hora de las inscripciones, revisar los listados”.
Finalmente, Pena indicó que “no solamente se vieron favorecidos los trabajadores activos, sino que, al tener nuestro salario en su totalidad remunerativo, cada una de las modificaciones que se hizo repercutió y aplicó en los salarios de los jubilados”. También ratificó “la defensa de la educación pública y la mejora en la calidad educativa”.